EDUCATION
Journée internationale de l'alphabétisation
4 questions posées sur ce sujet
19% taux de réponse
8 354 répondants sur 44 738 interrogés
Sep 8. 2017
Selon toi, pourquoi certains enfants n'apprennent pas à lire et écrire?
Sep 8. 2017
Pourquoi plus de filles ne savent pas lire et écrire que de garçons?
Sep 8. 2017
Un importante partie de la population active ne sait ni lire ni écrire pourtant, des cours sont offerts pour l'alphabétisation des adultes. Selon toi, pourquoi les gens n'en profitent pas?
Sep 8. 2017
En DEUX ou TROIS mots maximum, quelle solution proposes-tu pour réduire le taux d’analphabétisation en Côte d’Ivoire?

RÉSULTATS DU SONDAGE

SEP 8. 2017
Selon toi, pourquoi certains enfants n'apprennent pas à lire et écrire?
8 354 répondants sur 44 738 interrogés
Femme
13%
Pas d'école dans leur communauté
 
Pas d'école dans leur communauté
37%
Pas important pour les parents
 
Pas important pour les parents
21%
Travail ou corvées
 
Travail ou corvées
29%
Trop cher
 
Trop cher

Homme
22%
Pas d'école dans leur communauté
 
Pas d'école dans leur communauté
31%
Pas important pour les parents
 
Pas important pour les parents
19%
Travail ou corvées
 
Travail ou corvées
28%
Trop cher
 
Trop cher
0-14
28%
trop cher
 
trop cher
17%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
39%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
17%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents

15-19
28%
trop cher
 
trop cher
17%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
22%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
33%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents

20-24
28%
trop cher
 
trop cher
17%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
21%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
34%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents

25-30
29%
trop cher
 
trop cher
20%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
18%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
33%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents

31-34
23%
trop cher
 
trop cher
26%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
13%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
38%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents

35+
32%
trop cher
 
trop cher
25%
pas d'école dans leur communauté
 
pas d'école dans leur communauté
14%
travail ou corvées
 
travail ou corvées
30%
pas important pour les parents
 
pas important pour les parents
19%
Pas d'école dans leur communauté
 
Pas d'école dans leur communauté
33%
Pas important pour les parents
 
Pas important pour les parents
20%
Travail ou corvées
 
Travail ou corvées
28%
Trop cher
 
Trop cher
SEP 8. 2017
Pourquoi plus de filles ne savent pas lire et écrire que de garçons?
7 115 répondants sur 8 376 interrogés
Femme
15%
Ce n'est pas considéré rentable
 
Ce n'est pas considéré rentable
5%
Les filles sont moins intelligentes
 
Les filles sont moins intelligentes
45%
Tâches ménagères
 
Tâches ménagères
35%
Priorité à l'éducation des garçons
 
Priorité à l'éducation des garçons

Homme
16%
Ce n'est pas considéré rentable
 
Ce n'est pas considéré rentable
6%
Les filles sont moins intelligentes
 
Les filles sont moins intelligentes
43%
Tâches ménagères
 
Tâches ménagères
35%
Priorité à l'éducation des garçons
 
Priorité à l'éducation des garçons
0-14
6%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
31%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
38%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
25%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes

15-19
14%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
29%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
49%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
8%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes

20-24
16%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
36%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
43%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
5%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes

25-30
17%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
41%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
38%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
4%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes

31-34
20%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
42%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
34%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
5%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes

35+
14%
ce n'est pas considéré rentable
 
ce n'est pas considéré rentable
48%
priorité à l'éducation des garçons
 
priorité à l'éducation des garçons
35%
tâches ménagères
 
tâches ménagères
4%
les filles sont moins intelligentes
 
les filles sont moins intelligentes
16%
Ce n'est pas considéré rentable
 
Ce n'est pas considéré rentable
6%
Les filles sont moins intelligentes
 
Les filles sont moins intelligentes
43%
Tâches ménagères
 
Tâches ménagères
35%
Priorité à l'éducation des garçons
 
Priorité à l'éducation des garçons
SEP 8. 2017
Un importante partie de la population active ne sait ni lire ni écrire pourtant, des cours sont offerts pour l'alphabétisation des adultes. Selon toi, pourquoi les gens n'en profitent pas?
6 313 répondants sur 7 115 interrogés
Femme
21%
Pauvreté
 
Pauvreté
10%
Manque d’information
 
Manque d’information
10%
Manque de temps
 
Manque de temps
21%
Honte de retourner à l'école
 
Honte de retourner à l'école
1%
Génétique
 
Génétique
37%
Négligence
 
Négligence

Homme
20%
Pauvreté
 
Pauvreté
13%
Manque d’information
 
Manque d’information
11%
Manque de temps
 
Manque de temps
18%
Honte de retourner à l'école
 
Honte de retourner à l'école
2%
Génétique
 
Génétique
37%
Négligence
 
Négligence
0-14
0%
manque d’information
 
manque d’information
15%
génétique
 
génétique
15%
manque de temps
 
manque de temps
23%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
15%
négligence
 
négligence
31%
pauvreté
 
pauvreté

15-19
7%
manque d’information
 
manque d’information
1%
génétique
 
génétique
10%
manque de temps
 
manque de temps
21%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
36%
négligence
 
négligence
24%
pauvreté
 
pauvreté

20-24
12%
manque d’information
 
manque d’information
1%
génétique
 
génétique
11%
manque de temps
 
manque de temps
19%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
40%
négligence
 
négligence
17%
pauvreté
 
pauvreté

25-30
14%
manque d’information
 
manque d’information
1%
génétique
 
génétique
9%
manque de temps
 
manque de temps
17%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
41%
négligence
 
négligence
17%
pauvreté
 
pauvreté

31-34
14%
manque d’information
 
manque d’information
0%
génétique
 
génétique
10%
manque de temps
 
manque de temps
18%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
41%
négligence
 
négligence
16%
pauvreté
 
pauvreté

35+
20%
manque d’information
 
manque d’information
1%
génétique
 
génétique
14%
manque de temps
 
manque de temps
20%
honte de retourner à l'école
 
honte de retourner à l'école
29%
négligence
 
négligence
17%
pauvreté
 
pauvreté
20%
Pauvreté
 
Pauvreté
11%
Manque d’information
 
Manque d’information
11%
Manque de temps
 
Manque de temps
19%
Honte de retourner à l'école
 
Honte de retourner à l'école
1%
Génétique
 
Génétique
37%
Négligence
 
Négligence
SEP 8. 2017
En DEUX ou TROIS mots maximum, quelle solution proposes-tu pour réduire le taux d’analphabétisation en Côte d’Ivoire?
4 616 répondants sur 6 313 interrogés
sensibilisation
population
ecole
sensibiliser
cole
parents
enfants
faut
cours
importance
plus
etat
gratuit
lire
tisation
alphabetisation
alphab
scolarisation
gratuite
obligatoire
filles
mettre
campagne
aller
doivent
informer
fille
coles
propose
école
enfant
populations
taux
alphabtisation
information
campagnes
encourager
rendre
sensibilis
soir
construire
ecoles
reduire
bien
parent
honte
ducation
ecrire
savoir
education

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